Postingan

Perangkat pembelajarann

Nama:Sukma ningsih Nim:11991246 Kelas:Pai 4f Perangkat pembelajaran adalah sekumpulan sumber belajar sebagai alat pendukung yang memungkinkan siswa dan guru melakukan kegiatan pembelajaran. Pelaksanaan Pembelajaran , Lembar Kerja Siswa , buku guru dan buku siswa, dan tes kemampuan belajar. Pengembangan perangkat pembelajaran adalah proses untuk menghasilkan produk perangkat pembelajaran yang baik, sesuai dengan langkah-langkah pada model pengembangan yang digunakan yaitu model pengembangan pembelajaran Thiagarajan . Tujuan akan tercapai jika siswa aktif membangun pengetahuannya dalam pembelajaran. Dengan demikian keefektifan juga dipengaruhi oleh aktifitas, siswa secara aktif dilibatkan dalam pengorganisasian, penemuan informasi atau pengetahuan, dan keterkaitan informasi yang diberikan. Respon siswa adalah pendapat senang-tidak senang, baru-tidak baru, terhadap komponen dan kegiatan pembelajaran, siswa berm...

Manajemen sekolah

Nama:Sukma ningsih Nim:11901246 Kelas:Pai 4f Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal harus mampu mengembangkan seluruh potensi yang dimiliki oleh peserrta didik. Manajemen sekolah merupakan proses mengelola sekolah melalui perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan sekolah agar mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Kepala sekolah sebagai manajer sekolah menempati posisi yang telah ditentukan di dalam organisasi sekolah. Salah satu perioritas kepala sekolah dalam manajemen sekolah ialah manajemen pembelajaran. Garapan Manajemen Sekolah Manajemen pendidikan adalah bagian dari proses manajemen sekolah, karena merujuk pada penataan sumber daya manusia, kurikulum, fasilitas, sumber belajar dan dana serta upaya mendapai tujuan lembaga sekolah secara dinamis. SHQGLGLNDQ¥ Input pendidikan adalah segala sesuatu yang harus tersedia karena dibutuhkan untuk berlangsungnya proses. Proses pendidikan merupakan berubahnya ses...

Perangkat pembelajaran

Nama:Sukma Ningsih Nim:11901246 Kelas:Pai 4f Perangkat pbelajaran Perangkat pembelajaran sebagai hasil  dari pengembangan meliputi: Rencana  Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Lembar  Kerja Siswa (LKS). Tes Hasil Belajar (THB)  sebagai instrument untuk mengukur tingkat  keberhasilan siswa dalam pembelajaran.  Rencana pelaksanaan pembelajaran  merupakan pedoman bagi guru didalam  melaksanakan kegiatan belajar mengajar. rata- rata skor validasi kelayakan RPP dari  validator I adalah 3,73 dan validator II adalah  3,66 dengan kategori valid. Tes hasil belajar  merupakan alat untuk mengukur seberapa  jauh pencapaian hasil belajar siswa terhadap  penguasaan materi dengan menggunakan  strategi CTL. Tes hasil belajar dikembangkan  berdasarkan tujuan pembelajaran yang telah  disusun dalam RPP sebanyak 20 (dua puluh).  Tes hasil belajar yang dikembangkan oleh  peneliti divalidasi oleh validator. kemampuan ...

Evaluasi pembelajaran

Nama:Sukma ningsih Nim:11901246 Kelas:Pai 4f Pengertian Sistem Evaluasi Pembelajaran Evaluasi dalam pendidikan terjadi proses belajar mengajar yang sistematis, yang terdiri dari banyak komponen. Proses belajar mengajar pada dasarnya adalah interaksi yang terjadi antara guru dan siswa untuk mencapai tujuan pendidikan. Guru sebagai pengarah dan pembimbing, sedang siswa sebagai orang yang mengalami dan terlibat aktif untuk memperoleh perubahan yang terjadi pada diri siswa setelah mengikuti proses belajar mengajar, maka guru bertugas melakukan suatu kegiatan yaitu penilaian atau evaluasi atas ketercapaian siswa dalam belajar. Untuk keperluan pengembangan dan perbaikan kurikulum sekolah yang bersangkutan Prinsip komprehensif Sahih, berarti penilaian didasarkan pada data yang mencerminkan kemampuan yang diukur. Oleh karena itu, instrumen yang digunakan perlu disusun melalui prosedur sebagaimana dijelaskan dalam panduan agar memiliki bukti kesahihan dan ...

Karakteristik peserta didik

Nama:Sukma ningsih Nim:11901246 Kelas: Pai 4f Pembelajaran Online Pembelajaran online diawali dari perkembangan pembelajaran berbasis elektronik yang pertama kali diperkenalkan di Universitas Illionis dengan menggunakan sistem pembelajaran berbasis komputer . Sejak saat itu, pembelajaran berbasis elektronik berkembang sejalan dengan perkembangan dan kemajuan ICT. Kebutuhan informasi yang dapat diperoleh dengan cepat mulai dirasakan sebagai kebutuhan mutlak dan jarak serta lokasi bukanlah halangan lagi. Isinya juga semakin kaya dengan perpaduan multimedia, video streaming, serta tampilan interaktif dalam berbagai pilihan format data yang lebih standar dan berukuran kecil. Pada periode inilah dimulah pengembangan pembelajaran online. Perkembangan pembelajaran online di Indonesia dapat dirasakan dari penerapan proses pembelajaran seperti proses pembelajaran mandiri yang diawali dengan pembukaan pendidikan jarak jauh dengan sistem belajar mandiri....

Kompetensi guru profesional

Nama:Sukma ningsih Nim:11901246 Kelas: Pai 4f Pengertian Guru Profesional Poerwadarminto, guru adalah orang yang kerjanya mengajar. Profesional berasal dari kata «profesi», yang berarti bidang pekerjaan yang dilandasi dengan pendidikan keahlian tertentu . 7 Profesional juga diartikan dengan pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi. E. Mulyasa menambahkan, bahwa pekerjaan yang bersifat profesional merupakan pekerjaan yang hanya dapat dilakukan oleh mereka yang memang khusus dipersiapkan untuk itu dan bukan pekerjaan yang dilakukan oleh mereka yang karena tidak dapat memperoleh pekerjaan lain. Atas dasar persyaratan tersebut, jelaslah bahwa jabatan profesional harus ditempuh melalui jenjang pendidikan yang memang khusus dipersiapkan untuk itu. Dengan...

Manajemen kelas

Nama:Sukma ningsih Nim:11901246 Kelas: Pai 4f Manajemen Kelas Arti dari manajemen adalah pengelolaan, penyelenggaraan, ketatalaksanaan penggunaan sumber daya secara efektif untuk mencapai tujuan atau sasaran yang diinginkan. Maka, dapat disimpulkan bahwa pengelolaan atau manajemen adalah penyelenggaraan atau pengurusan agar sesuatu yang dikelola dapat berjalan dengan lancar, efektif dan efisien. Didalam Didaktik terkandung suatu pengertian umum mengenai kelas, yaitu sekelompok siswa pada waktu yang sama menerima pelajaran yang sama dari guru yang sama pula. Jadi, dapat diambil kesimpulan bahwa kelas diartikan sebagai ruangan belajar atau rombongan belajar, yang dibatasi oleh empat dinding atau tempat peserta didik belajar, dan tingkatan Membantu guru memelihara kegairahan mengajar dan senantiasa memberikan bahan-bahan yang up to date kepada murid. Dengan manajemen kelas, guru mudah untuk melihat dan mengamati setiap kemajuan at...